1. Общее положение
1.1.

Наркопост

является

органом,

проводящим

комплексную

профилактическую работу в школе для выработки у учащихся навыков
здорового образа жизни и формирования устойчивого нравственнопсихологического неприятия к употреблению психоактивных веществ.
1.2. В своей деятельности Наркопост руководствуются нормативными
документами:
- Конституцией РФ,
- Конвенцией о правах ребенка;
- Федеральным законом от 24.06.1999 г. №120-ФЗ «Об основах системы
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
- Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
- Федеральным законом от 10.07.2001 г. №87-ФЗ «Об ограничениях
курения табака»;
- Федеральным законом от 08.01.1998 г. №3-ФЗ «О наркотических
средствах и психоактивных веществах»;
- Инструктивно-методическими указаниями по порядку организации и
деятельности общественных наркопостов здоровья в учреждении основного
общего и среднего (полного) общего образования от 02.08.2014 г. №52мпр/130-мпр;
- Уставом образовательного учреждения и настоящим Положением.
Использует

методические

рекомендации

и

разработки

по

профилактике социально негативных явлений, взаимодействует с иными
ведомствами, организациями, предприятиями и учреждениями по данному
направлению деятельности.
1.3. Общественный наркологический пост создается администрацией
Школы по согласованию с комиссией по делам несовершеннолетних и защите
их прав при Администрации Советского района городского округа город Уфа
РБ.

1.4. Руководство, состав, наркологического поста и распределение
обязанностей утверждается приказом директора Школы.
1.5.

Руководителем

общественного

наркологического

поста

назначается заместитель директора по воспитательной работе Школы.
Заместителем председателя наркопоста является социальный педагог Школы.
1.6. Количество членов наркологического поста должно быть не менее
пяти человек. Обязательно в состав общественного наркологического поста
включаются медицинский работник, социальный педагог, инспектор по делам
несовершеннолетних ОП №7 Управления МВД России по городу Уфе
Республики Башкортостан. Также в состав наркологического поста могут
входить

педагоги,

психолог,

члены

администрации

Школы,

члены

Родительского комитета Школы.
1.7. Методическое руководство и оказание содействия в деятельности
общественного наркологического поста Школы осуществляется районным
отделом образования, ГБУБ РБ Детская поликлиника №3 , Подростковым
наркологическим кабинетом Советского района, комиссией по делам
несовершеннолетних и защите их прав при Администрации Советского
района.
2. Основные задачи общественного наркологического поста.
2.1. Профилактическая работа с родителями: - заместитель директора
по воспитательной работе, классные руководители, школьный психолог,
социальный педагог.
Формирование нетерпимого отношения родителей к наркотизации
детей в той микросреде, в которой растет и общается их ребенок:
-

родительский университет, организация

групп родительской

поддержки для проблемных семей.
Предупреждение внутрисемейного вовлечения детей в раннюю
алкоголизацию, случаев эмоционального отвержения детей и жестокого
обращения с ними: - семейное консультирование, привлечение групп
родительской

поддержки,

специалистов

комиссий

по

делам

несовершеннолетних и защите их прав, служб социальной защиты населения,
органов внутренних дел для оказания помощи "проблемной" семье.
Оказание помощи семье в конфликтных ситуациях (ребенок начал
наркотизироваться; уходит из дома; прошел антинаркотическое лечение,
находится на реабилитации и т.д.). - консультирование по вопросам
"семейного примирения", информирование родителей о целесообразности
внутрисемейного тестового контроля наркотизации, помощь семье в
установлении контактов со специалистами, с группой родительской
поддержки, оказание коррекционной помощи по программам тематических
семинаров-тренингов "Как жить с ребенком, который начал употреблять
ПАВ".
2.2. Воспитательно-педагогическая работа с детьми: - заместитель
директора по воспитательной работе, классный руководитель, педагоги ОБЖ,
физической культуры, учителя-предметники, школьный врач, лекторы специалисты по вопросам развития и здорового образа жизни.
-

Разработка

и

модификация

образовательных

программ,

ориентированных на формирование ценностей здорового образа жизни
(обучение и воспитание через предмет - валеология, ОБЖ, физическая
культура).
- Разработка и модификация превентивных образовательных программ,
ориентированных на предупреждение употребления ПАВ (обучение и
воспитание через предмет - валеология, ОБЖ, литература, история, биология,
химия и другие предметы, формирующие понимание социальных и
медицинских последствий наркозависимости).
- Разработка и внедрение обучающих программ-тренингов активной
психологической защиты для обучающихся среднего и старшего школьного
возраста.
-

Разработка

и

внедрение

общешкольных

антинаркотических

мероприятий: тематические "круглые столы", дискуссии и конференции;

ролевые игры и спектакли по проблемам противодействия наркотикам и иным
ПАВ.
- Формирование волонтерских групп из подростков с лидерскими
установками для оказания поддержки сверстникам с проблемами зависимости
от ПАВ.
Создание

в

подростковой

среде

ситуации,

препятствующий

употреблению наркотическими и психоактивными веществами.
Распространение информации о причинах, формах и последствиях
злоупотребления наркотическими и психоактичными веществами.
Формирование у подростков навыков здорового образа жизни и
ответственного отношения к своему здоровью.
3.

Организационно-методическая

антинаркотическая

профилактическая работа в образовательном учреждении: - зам.директора по
воспитательной работе, школьный психолог, воспитатель, социальный
педагог, школьный врач, специалисты по вопросам предупреждения
безнадзорности, правонарушений, ранней алкоголизации и наркотизации
детей и подростков.
3.1. Организация внутришкольного наркопоста при школьном
медицинском

кабинете,

включая

следующие

формы

работы:

учет

обучающихся с "риском" наркотизации и проблемами наркозависимости,
методическое обеспечение просветительской антинаркотической работы в
образовательном учреждении; проведение при информированном согласии
обучающихся

тестовой

консультирование

доврачебной

родителей

по

диагностики

проблемам

наркотизации;

взаимоотношений

с

наркотизирующимся ребенком.
3.2. Организация внутришкольных и межшкольных обучающих
семинаров, внедрение обучающих программтренингов для специалистов
образовательных учреждений по методам и средствам предупреждения
злоупотребления ПАВ в детско-подростковой среде.

3.3.

Организация

взаимодействия

между

образовательным

учреждением, комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав,
наркологической службой, органами внутренних дел, службами социальной
защиты населения и группами родительского актива и поддержки
"проблемных" семей в целях создания на уровне дома, двора, школьного
микрорайона микросреды, благополучной в отношении распространения
психоактивных

О

концепции

психоактивными

веществами

в

профилактики
образовательной

злоупотребления
среде

Приказ

Минобразования России от 28 февраля 2000 г. №
3.4. Организация условий для проведения на регулярной основе
мониторинга распространенности употребления психоактивных веществ для
систематического анализа наркоситуации в школьном микрорайоне и
принятия упреждающих мер, позволяющих активно воздействовать на
наркоситуацию.
4. Функции общественного наркологического поста
4.1. Профилактика

распространения наркомании,

токсикомании,

алкоголизма и табакокурения среди учащихся Школы.
4.2. Пропаганда здорового образа жизни.
4.3. Медицинский работник осуществляет первичное выявление лиц
«группы риска», имеющих признаки различных отклонений в поведении и
склонных

к

злоупотреблению

психоактивных

веществ,

направляет

рекомендации родителям для получения консультации врача-нарколога и
принятия педагогических или иных правовых мер.
4.4. Организация индивидуально работы с детьми «группы риска»,
вовлечение их в кружковую, спортивную деятельность, внеклассную работу.
4.5. Учет учащихся, замеченных в употреблении психоактивных
выявляемых потреблений алкоголя, наркотических, токсических веществ.
4.6. Содействие в привлечении к наблюдению наркологом выявляемых
потребителей алкоголя, наркотических, токсических веществ.

4.7. Выявление неблагополучных семей и проведение с ними
профилактической работы.
4.8. Установление контакта с семьями учащихся, входящих в «группу
риска» и проведение профилактической работы с родителями (формирование
у родителей нетерпимого отношения к употреблению наркотиков, алкоголя
детей в той микросоциальной среде, где растет их ребенок, предупреждение
внутрисемейного вовлечения детей в раннюю алкоголизацию, случаев
жестокого обращения с детьми, эмоционального отвержения).
4.9. Проведение мониторинга по распространению употребления
психоактивных веществ среди учащихся Школы и использование его
результатов в работе.
4.10. Проведение программ-тренингов активной психологической
защиты для обучающихся среднего и старшего возраста.
5.11. Взаимодействие с учреждениями дополнительного образования,
здравоохранения, социальной защиты населения, культуры, физкультуры и
спорта, подростковыми клубами по месту жительства, центрами психологомедико-педагогического

и

социального

сопровождения,

правоохранительными органами.
6. Права и обязанности общественного наркологического поста
6.1. Обращается по принятию мер с проблемными семьями в
соответствующие организации, предприятия, учреждения в целях охраны прав
и здоровья детей.
6.2. Обращается с конкретными замечаниями и предложениями к
администрации Школы, направленными на улучшение профилактической
работы.
6.3. Ведение закрытой учетной документации по проводимой
деятельности и обеспечение ее хранения.
6.4. Содействие поддержания в учебном учреждении режима трезвости
среди учащихся.

6.5. Соблюдение конфиденциальности информации о выявленных и
наблюдаемых учащихся, неразглашение сведений, составляющих врачебную
тайну,

за

исключением

случаев,

предусмотренных

действующим

законодательством.
6.6. Проведение ежеквартальных отчетов-сверок по выявленным и
направленным на консультацию в подростковый наркологический кабинет
учащимся,

замеченным

в

употреблении

психоактивных

веществ;

представление в подростковый наркологический кабинет, комиссию по делам
несовершеннолетних и защите их прав муниципального образования района
списков учащихся по «Акту сверки выявленных и направленных на
медицинское

наркологическое

освидетельствование

и

консультацию

нарколога учащихся, замеченных в употреблении алкоголя, наркотических,
токсических веществ» и в отдел образования о количестве данного
контингента.
6.7. Представление ежеквартальных информаций о проводимой работе
по профилактике наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения
среди

учащихся

учебного

заведения

в

комиссию

по

делам

несовершеннолетних и защите их прав, отдел образования администрации
района.
6.8. Организация и проведение лекций, бесед, встреч, «круглых
столов», конференций, ролевых игр, конкурсов и спектаклей, просмотр
видеофильмов по проблемам противодействия наркомании, алкоголизму,
табакокурению среди детей и подростков.
По заявкам классных руководителей привлекает к санитарнопросветительской работе специалистов Республиканского управления ФСКН
России по РБ, здравоохранения, внутренних дел и др.
6.9.

Ведение

учета

учащихся,

замеченных

в

употреблении

психоактивных веществ.
6.10. Содействие в привлечении к наблюдению врачом-наркологом
выявляемых потребителей алкоголя, наркотических, токсических веществ.

6.11. Осуществление социального патронажа неблагополучных семей и
семей учащихся, входящих в «группу риска» по потреблению алкоголя,
наркотических, токсических веществ.
7. Формы отчетности и учета деятельности наркопоста
7.1. Общественный наркопост на постоянной основе подотчетен
администрации Школы и ее Родительскому комитету.
7.2. Наркопост имеет паспорт установленного образца, план работы на
учебный год, учебно-профилактический журнал, отчет о работе наркопоста.
7.3. Рабочими документами общественного наркологического поста
являются:
- приказ администрации о создании общественного наркологического
поста образовательного учреждения с указанием руководителя, членов
поста и распределения обязанностей между ними;
- годовой план работы общественного
образовательного

учреждения,

наркологического поста

согласованный

с

подростковым

наркологическим кабинетом, комиссией по делам несовершеннолетних и
защите их прав, отделом образования муниципального образования
района, отделом по делам несовершеннолетних ОП №7 УМВД;
-

«Журнал

учета

проводимых

мероприятий

по

профилактике

распространения наркомании, токсикомании, алкоголизма в учебном
учреждении» установленной формы;
- «Закрытый журнал учета выявленных учащихся, замеченных в
употреблении психоактивных веществ (алкогольной продукции, табака,
вина и напитков, изготовленных на их основе, наркотических и
токсикоматических веществ), приемов врачей, индивидуальные карты
учащихся и проводимой индивидуальной работы с родителями
(законными представителями)» установленной формы;
-

«Акт

сверки

наркологическое

выявленных

и

направленных

освидетельствование

и

на

медицинское

консультацию

нарколога

учащихся, замеченных в употреблении алкоголя, наркотических,
токсических веществ» установленной формы.
7.4. Общественный наркопост Школы по итогам работы за учебное
полугодие и текущий учебный год представляет отчет в отдел образования
Отдела образования Советского района ГО г.Уфа РБ.